会上，《城市轨道交通通信信号“岗课赛证”服务产业创新发展特色专业（群）》《〈城市轨道交通车站信号控制〉课程强化学生岗位能力路径探索》《基于“岗课赛证”融合的大数据与会计专业学生竞争力提升路径研究》三个省级质量工程重点项目依次作开题汇报。各项目汇报人围绕立项背景、建设目标、实施方案、进度安排、预期成果及经费保障等方面，阐述项目建设思路与实施规划。

汇报环节结束后，学术委员会委员逐一开展点评。专家组充分肯定各项目的改革价值与建设思路，并围绕目标设定、实施路径、成果凝练、经费规范管理等方面提出针对性优化意见。各项目组认真听取专家建议、做好记录，将据此进一步修订完善项目建设方案。

本次论证会进一步明晰项目建设方向与实施重点。下一步，各项目组将对照专家意见打磨建设方案，压实建设责任，稳步推进项目落地实施，以质量工程项目建设赋能专业与课程改革，持续提升技术技能人才培养质量。

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检查组深入各二级学院实验实训场所，重点对设施设备运行状况、安全管理制度落实情况及实训环境条件等进行逐一核查。检查过程中，相关二级学院院长及教学秘书到场协同检查，并就实验实训室日常管理、使用情况及存在问题进行详细汇报与交流。

针对发现的问题，李柱梁副院长现场提出整改意见，要求责任部门高度重视、迅速行动，制定切实可行的整改方案，明确整改时限，确保限期完成。他强调，实验实训室安全是教学工作的底线，各二级学院要切实履行主体责任，加强日常巡查和隐患排查，做到防患于未然。教务处将全程跟踪复查整改落实情况，严格实行闭环管理，确保每一项整改措施落地见效，不留死角。

学院始终将实验实训室安全视为教学工作的重中之重。本次专项检查进一步压实了各二级学院的安全主体责任，及时发现了潜在隐患并推动整改，为新学期实践教学工作的顺利开展提供了坚实保障。

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上午第一节课（8:10—8:50），学院领导、中层干部及各二级学院负责人深入课堂集中听课，实地查看新生开课首日教学运行情况。听课人员细致做好记录，重点查看教师授课状态、学生到课出勤与课堂互动等情况。

上午9点，课堂听课结束后，全体检查人员前往教学楼5楼北侧开展巡课检查，对教学环境、教学设备运行、课堂纪律秩序开展现场排查，抓实教学过程管理，筑牢课堂教学质量基础。

此次集中听课、现场巡课是落实开学教学专项检查的重要举措。通过下沉教学一线，学院全面掌握新生开课首日课堂真实运行状态，为新学期教学工作高质量开展夯实基础。下一步，学院将持续落实常态化教学督导机制，抓实课堂教学各环节，不断提升教育教学质量。

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东超科技

企业深耕无接触控制前沿技术领域，拥有自主核心技术与成熟应用场景。董毅院长与企业负责人王瑞波深入交流，双方围绕专业技术、技能人才输送等多方面展开探讨，初步达成共识，为后续校企合作搭建了桥梁。

合肥昊燚能源科技有限公司

随后，董毅院长走访合肥昊燚能源科技有限公司，该企业专注新能源利用产品研发与产业化，契合当下新能源产业发展趋势，公司总经理任梓荧、首席专家余维全程接待，双方结合学院专业建设特色，就新能源领域的合作内容进行深入沟通。

安徽天科智戬科技有限公司

安徽天科智戬科技有限公司主营无人机反制技术研发，同时深耕职业课程开发与实训设备配套等产教融合业务。董毅院长与公司总经理张骏、项目经理徐忠伟深入交流，详细了解企业产教合作模式，并围绕无人机应用实训建设、课程共建、实训育人等维度洽谈合作，助力学院新兴专业建设提质增效。

博睿德资本

最后，董毅院长走访博睿德资本，与王磊、刘灯祥两位负责人交流对接。双方聚焦产业资源对接等方向展开研讨，依托资本平台链接优质科创资源，为学院专业升级、学生高质量就业创业赋能。

董毅院长本次走访覆盖多个前沿新兴领域，精准对接行业发展趋势与市场人才需求，为学院拓宽校企合作渠道、优化专业建设布局奠定了良好基础。下一步，学院将积极梳理汇总本次走访对接成果，主动跟进，持续深化产教融合、校企协同育人模式，助力学生高质量实习、就业，为学院高质量发展注入新动能。

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5月27日下午，科普讲座“科创赋能时代发展 人工智能引领产业升级”在教学楼101教室举行。讲座深入解读科技创新在“十五五”规划中的战略定位，分析人工智能技术发展趋势，并结合轨道交通、智能制造等领域应用案例，展示技术赋能产业升级的实践成果。轨道交通技术学院、数智商贸与智能技术学院、融媒体学院、汽车与智能制造学院共100名学生参加。

活动期间，各二级学院还围绕“弘扬科学家精神 勇担青春使命”主题，于5月25日至30日组织各班召开主题班会。班会组织学习“两弹一星”精神、西迁精神、载人航天精神，观看典型人物事迹视频，并围绕“青春与使命”“技能成才 科技报国”等主题开展讨论，引导学生摒弃“躺平”“厌学”心态，树立正确的学习观和职业观。

各二级学院高度重视、精心组织，通过组织班会、班级群等多渠道宣传，营造“爱科学、学科学、用科学”的浓厚氛围。学校将以此次活动为契机，持续提升学生的科技创新意识和实践能力，推动校园科技文化建设深入发展。

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本次决赛共有15名教师（团队）参加。参赛教师经过各二级学院选拔脱颖而出，晋级校级角逐。竞赛分为A、B两个小组同步进行，严格执行“教学设计方案评审（40分）+无生现场教学展示（60分）”的综合评分标准。

决赛现场，参赛教师围绕“思政融入自然流畅、专业内容准确、互动表现力强”的目标，在15分钟的无生授课环节中展示了完整的教学单元核心环节。各组评委由各二级学院及相关职能部门选派的专业骨干教师、教学管理骨干组成，严格遵循评分细则进行现场打分并签字确认，确保了竞赛流程的规范化与公正性。

赛后，教务处现场汇总并公布了成绩：A、B两组各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干名。此外，本次竞赛还专门设置了“最佳教学设计奖”“最佳教学展示奖”，以及基于学院参与度和初赛规范性评选的“优秀组织奖”。

本次竞赛有效促进了教师教学设计与课堂实施能力的提升，进一步推动了课程思政与专业教学的深度融合。教务处将持续以教学竞赛为抓手，通过深化以赛促教、以赛促改、以赛促学，不断提升课堂教学质量与育人实效。

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3月7日，各教学单位开展教学准备情况自查，围绕教学场所设施运行、教学任务落实、教材到位情况、教师备课以及教学资料准备等方面进行了全面排查，并形成自查报告。

3月8日，学校组织开展教学准备专项检查。上午，由李红军副院长带队，对教学楼、实验实训室等教学场所的设备设施运行及环境卫生情况进行检查；下午，由李柱梁副院长带队，对各教学单位教学资料准备、课表执行准备等情况进行检查，进一步确保教学条件和教学管理工作落实到位。

3月9日上午8时15分，校领导、二级学院院长、教务处以及学生处相关负责人开展开学第一天课堂巡查，对课堂教学秩序、师生到课情况以及教学设备运行情况进行全面检查。下午，各教学单位负责人组织教学秘书、辅导员深入课堂听课巡课，及时了解教学运行情况。

3月10日上午，校领导开展集中听课活动，进一步了解教学实际情况。

从检查情况看，新学期教学准备充分，课堂教学秩序良好，师生精神状态饱满，各项教学工作运行平稳。学校将持续加强教学过程管理，及时整改发现问题，确保新学期教育教学工作高质量开展。

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仪式伊始，招生就业处处长董涛致欢迎辞。他代表学校对经开区及企业领导的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并简要介绍办学概况。我校作为安徽省首家以城市轨道交通命名的全日制高职院校，坚持“地方性、技能型、特色化、融合式”定位，紧扣轨道交通、数字经济等新兴产业需求，深化产教融合，先后为合肥地铁等企业输送近千名实践岗位学生，人才培养成效显著。

在全体嘉宾的共同见证下，我校商贸学院院长童大龙与汇通金科安徽分公司副总经理马海刚上台签署校企合作协议；教务处副处长王读祥与企业事业部总经理纪婷婷共同完成授牌。签约与授牌的顺利完成，标志着我校与汇通金科安徽分公司的校企合作正式落地，为学生搭建起从校园直通职场的坚实桥梁，也为学校专业建设、实践教学拓展了优质平台。

副校长穆松在讲话中表示，此次校企牵手、订单育人，是经开区推动产教融合的生动体现，也是学校提升育人质量的战略选择。汇通金科安徽分公司作为金融科技领域骨干企业，与我校专业布局高度契合，合作基础扎实、前景广阔。学校将深化协同育人，选派骨干师资授课，邀请企业专家参与教学全过程；强化资源共享，开放实训场所，保障学生实习安全与权益；拓展合作维度，以订单班为起点，探索共建产业学院，打造校企合作标杆。同时，他寄语师生珍惜机遇、苦练技能，成长为企业急需、社会认可的高技能人才。

汇通金科安徽分公司副总经理马海刚介绍企业发展情况。公司作为国有控股BPO（业务流程外包）行业知名企业，技术实力雄厚、布局广泛，在蚌埠设有多家分支机构。他表示，此次以订单式培养开展校企合作，是企业人才培育模式的全新尝试，未来将聚焦定制化培养、定向化就业，为学校对接产业实操需求、为学生量身定制技能培养、为企业精准储备适配人才，实现校、企、生三方共赢。

蚌埠经济开发区党工委委员、管委会副主任王蓓代表经开区管委会致辞。她对校企成功签约表示热烈祝贺，对双方合作寄予殷切期望。她指出，经开区始终积极搭建校地、校企对接平台，此次合作有效破解了企业技能人才供给脱节难题，为学生搭建了学习、实践、就业一站式成长通道。她希望校企双方以此次签约为起点，将企业技术标准融入课程体系，做实双师队伍，把“汇通金科订单班”打造成校企合作典范。经开区也将持续发挥桥梁纽带作用，优化服务保障，推动职业教育与区域产业同频共振，为地方经济发展注入更强人才动力。
仪式结束后，学校、企业与经开区管委会三方围绕后续合作细节、人才培养方案、实训基地建设等事宜深入交流洽谈，共谋务实落地、长效共赢的合作路径

此次校企合作签约暨授牌仪式，是我校推进产教融合、深化校企协同育人的又一重要成果。未来，学校将以“汇通金科订单班”为载体，持续深化与汇通金科安徽分公司的全方位合作，实现“招生即招工、入校即入企、毕业即就业”的一体化育人模式，为学生成长成才保驾护航，为蚌埠区域经济社会高质量发展贡献职教力量。

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